Come posso immaginare una prima lezione di chitarra?

Ogni giorno riceviamo una grande varietà di domande sulle lezioni di musica. Per questo motivo abbiamo iniziato a scrivere un manuale: insieme a insegnanti esperti, rispondiamo a queste domande nel modo più preciso possibile. Nelle prossime settimane, presenteremo qui sul blog alcuni argomenti tratti dagli articoli del manuale.
In questo post vorremmo mostrarvi come potete immaginare la vostra prima lezione di chitarra. Denise Suhner vi darà un'idea dei possibili obiettivi, dei contenuti e del processo di una prima lezione di chitarra. Potete trovare questo argomento anche nell'articolo del manuale "Imparare a suonare la chitarra per principianti".

Una prima lezione di chitarra si basa essenzialmente su tre cose: si conosce l'insegnante, si fa musica insieme e si ha un'idea iniziale di come potrebbe essere la lezione.
L'importante non è studiare tutto il materiale possibile, ma capire se si può lavorare bene insieme, a livello personale, musicale e organizzativo.

All'inizio, l'obiettivo è quello di farsi un'idea reciproca. L'insegnante vuole capire perché volete imparare la chitarra, quale musica vi ispira e che esperienza avete già. Allo stesso tempo, avete l'opportunità di fare domande, sia sull'organizzazione delle lezioni, sia sugli stili o su questioni molto pratiche come la gestione degli appuntamenti flessibili. In questo modo si capirà subito se la "chimica" è giusta. È importante che vi sentiate a vostro agio e che lo stile di insegnamento sia adatto a voi. Chiarite anche se le vostre aspettative corrispondono dal punto di vista musicale: Ad esempio, volete accompagnare il pop, imparare la tecnica classica o improvvisare? E infine, ma non meno importante, discuteremo se i vostri programmi si armonizzano.

Per rendere la lezione più vivace, di solito suoniamo insieme fin dall'inizio. Può trattarsi di qualcosa di molto semplice, ad esempio un piccolo movimento di accordi o, per i principianti, una canzone da accompagnare con le corde vuote. Questo momento è spesso particolarmente piacevole perché ci si rende subito conto che la musica si crea suonando insieme. Allo stesso tempo, l'insegnante ha una prima impressione di come si tiene la chitarra, la si strimpella o la si sente ritmicamente.

L'insegnante costruisce un primo piccolo input sull'esecuzione congiunta. Può trattarsi di un nuovo accordo, di un esercizio di tecnica o dell'inizio di un brano. L'obiettivo è quello di dare qualcosa di concreto che si possa provare a casa, qualcosa che non ci metta in difficoltà, ma che ci incuriosisca. In questo modo si può capire come si svilupperanno le lezioni nelle settimane successive.

Una prima lezione di solito si svolge in modo abbastanza naturale: ci si conosce, si chiariscono le domande, si gioca, ci si immerge in nuovi contenuti e infine si discute il seguito. Se entrambe le parti sono soddisfatte, si fissa un appuntamento successivo. E se non dovesse funzionare, non c'è problema: il nostro team Instrumentor sarà lieto di aiutarvi a trovare un insegnante adatto.

Continueremo ad arricchire il manuale delle lezioni di musica in futuro.
Se avete domande sulle lezioni di musica, non esitate a inviarcele.
Magari potete anche darci l'argomento per il prossimo articolo?

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